사회과학 자료실 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 역사와 현재, 외국 사례, 우리나라 학교보건 교육의 문제점과 제언 보고서
사회과학 자료실 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 역사와 현재, 외국 사례, 우리나라 학교보건 교육의 문제점과 제언
[사회과학] 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 역사와 현재, 외국 사례, 우리나라 학교보건 교육의 문제점과 제언
학교 보건교육
목차
한국의 보건교육의 역사와 현재 사업
외국의 보건교육
문제점과 제언
1. 한국 학교보건교육의 역사와 현재사업
학교보건교육의 정의 (WHO,1997)
‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 영향을 주는 것으로, 건강의 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 영역에 관한 계획적이고 연속적인 교육과정을 포함한다. ’
학교보건교육을 교육과정 내에서 독립된 교과목으로 구성, 관련된 교과목에 통합시킬 수 있도록 권고
1) 학교보건교육의 시대적 변천
우리나라 학교보건 교육은 초등학교, 중학교, 고등학교의 학생을 위한 보건교육에 국한되어 실시되었고, 교육과학기술부의 정책적 기본방침에 따른 교육과정의 변천에 의해 시대적으로 그 내용영역이 확대되었다.
(1) 교수요목기의 보건교육(1945~1954)
`교과 명칭`
초등학교 : 보건과
중학교 : 체육.보건과로 개칭
보건교육은 초등학교에서 대학까지 필수 교과목으로 채택
(2) 1차 교육과정기(1954-1963)
초등학교
- 독립된 교과목
- 신체적, 정신적, 사회적., 지적, 정서적인 영역에서의 건강, 안
전, 여가생활 및 위생 등을 포함
중학교
- 폐지.
- 체육교과목의 한 영역으로 보건이 편입.
(3) 2차 교육과정기(1963-1974)
1963년 : 초등학교의 보건교과도 폐지.
체육교과의 일부로 통합.
1969년
- 초등학교 : 사회, 자연, 실과 및 체육 등의 교과에 부분적으로
포함
- 고등학교 : 교련이 체육과의 하나로 독립
(4) 제 3차 교육과정기 (1974-1981)
체육교사에 의한 교육이 이루어짐.
초등학교 1.2.3학년 : 체육에서 보건 내용을 배제
초등학교 4.5.6 학년 : 보건 내용을 집중적으로 다룸
보건내용 : 신체성장발달, 신체활동 및 체력, 운동과 생활, 응급
처치 및 보건위행
(5) 제4차 교육과정기(1981-1987)
초.중.고등학교의 체육시간에 보건과목의 내용을 구체적으로 제시, 교육
1985년 : WHO의 지원으로 서울대학교 보건대학원에서 보건교사
직무 및 직무본위 교육 과정 개발 연구
-` 학교보건사업의 방향을 전환시키는 계기
(6) 제5차 교육과정기 (1987-1992)
성교육과 안전교육 등이 실시되도록 명시
1987년 서울시 교육청이 학교 보건관리지침에 보건교육을 주당 6시간 실시할 것을 권장,
-` 비정기적 보건교육 실시
(7) 제6차 교육과정기(1992-1997)
외부환경으로부터 학생을 보호하기 위한 보건교육 포함.
-` 환경교육, 보건안전교육, 성교육 및 약물 오.남용 예방교육
보건학습내용 지도 -` 보건교사가 참여
(8) 제7차 교육과정기(1997-2007)
재량활동 시간의 편성과 운영의 자율성 허용
-` 성교육, 안전교유그 보건교육을 위한 법적 시간이 확보
1998년 : 보건교과과정 표준지침 개발 (서울시 교육청)
교육과정에도 보건영역이 존재하여 건강관리 내용이 교육
- 주당 2시간씩 정규 보건교과수업 시행
2000년 : 고등학교 보건교과서 출간
2001년 : 성교육이 학급당 10차시 실시
2005년 : 학교보건법 개정안 제출
2007년 : 보건교육의 법적 근거 마련
(9) 2007년 개정 교육과정 이후(2007~2010년 말)
2007년 : 학교보건법이 일부 개정
2008년 9월 11일 : `초.중등 교육법` 제 23조 제 2항에 의거하여
보건교육이 신설
-` 초.중.고 모든 학생에게 보건교육 실시
-` 비만관리, 일상생활과 건강, 질병예방과 관리, 약물 오남용
및 흡연 및 음주예방, 성과 건강, 정신건강, 사고예방과 응급
처치
2) 2000~2010년 학교보건교육 추진 방향
매년 1월 ‘학교보건기본방향’ 시달
실천에 맞게 보완
3) 보건교사의 배치현황 및 역할
2. 외국의 보건교육
1) 미국
` 학교 보건 사업이란 `
학교 보건교육
학교 보건 봉사
학교 심리학, 상담
사회사업
물리 사회심리적 환경
학교 급식사업
체육 및 기타 신체단련
학생건강과 교직원의 활동을 향상하기 위한 학교와 지역사회의 통합된 노력
`교과과정`
도 교육청은 지역교육청에 학교보건 교육을 위한 지침 제공
- 연령별, 발달단계별 사업내용과 순서 권고
- 다른 교과목의 분리와 더불어 일년간 최소한 50시간 아상의 수
업시간 확보
- 개별 보건교육에 대한 학습기회 제공
- 직접관련 의사결정을 위한 기술, 실천 강조
- 교과과정의 개발, 계획, 수행에 지역사회 참여
도 교육청은 교육과정 개편을 위한 표준제공, 타당성, 재사용 등에 대한 공식적 절차 개발
국가수준, 도수준, 지역수준에서의 교과과정 개발 위원들은 학생, 학부모, 지역사회주민들 등의 의견 수렴 등의 협력 확보
2) 일본
학교보건과 지역사회 사업
보건에서의 교육과 보건교육은 지역사회보건과 밀접한 관계
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16211220&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 29 Page
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파일이름 : [사회과학] 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 역사와 현재, 외국 사례, 우리나라 학교보건 교육의 문제점과 제언.pptx
키워드 : 사회과학,학교,보건교육,우리나라,역사와,현재,외국,사례,학교보건,교육
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